Nauczanie kodowania w klasie – z pomocą przychodzi ScottieGo. Wideorelacja z BETT 2020 (cz. 5)
Z kolejnej części wideorelacji z targów BETT w Londynie dowiecie się, jakie narzędzie pomaga uczniom zgłębić świat kodowania. W trakcie wywiadu z Margaritą Nowak z firmy BeCREO TECHNOLOGIES poznajemy zawartość i zastosowanie produktu w klasie.
Jak uczyć matematyki z wykorzystaniem multimediów? Recenzja programu multimedialnego „Matematyka bez reszty” Przygoda – Podróże (cz. 2)
Jak włączyć multimedia edukacyjne do pracy w grupie? Jakie zadania i ćwiczenia matematyczne czekają nas w przygodzie "Podróże" programu multimedialnego "Matematyka bez reszty - Przygoda".
Jak uczyć matematyki z wykorzystaniem multimediów? Recenzja programu multimedialnego „Matematyka bez reszty” Przygoda – Podróże (cz. 1)
Czy uczenie matematyki może być ciekawą przygodą? Sprawdźmy to! :)
Jak uczyć języka angielskiego z wykorzystaniem multimediów? Recenzja programu multimedialnego „Maths in Use” Hobbies
Dzisiejszą recenzję przygotowała Dagmara Kamińska, lektorka języka angielskiego szkoły językowej Better Way Education z Gdańska.
Złapmy Lwa! Czyli japońskie szachy w polskich szkołach
Co łączy japońskie i polskie szachy? Cel. Gra się po to, by jak najszybciej dotrzeć do króla przeciwnika i następnie go „pojmać”. Shogi, tak gra nazywa się w Japonii, cieszą się niezwykłą popularnością i słyną ze skomplikowanych zasad. Muszę przyznać, ucieszyła mnie informacja, że pierwszą grą planszową, którą będę recenzować jest „Złapmy Lwa!” od EiSYSTEM. Okoliczności, które towarzyszyły jej powstaniu są interesujące, a mnie, historyka, materiał źródłowy zawsze ciekawi. 😊