Trwają zapisy na bezpłatny kurs ORE pn. „Bezpieczna przyszłość. Kompetencje życiowe i zdrowotne jako fundamenty tranzycji na rynek pracy”
Chcesz wzbogacić swój warsztat pracy o nowoczesne narzędzia dydaktycznei otrzymać gotowe materiały do zajęć z uczniami? Trwają zapisy na bezpłatny kurs online dla nauczycieli, organizowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji pn.: „Bezpieczna przyszłość. Kompetencje życiowe i zdrowotne jako fundamenty tranzycji na rynek pracy”
Efekty projektu „STOP FAST FASHION” dla uczniów szkół branżowych
Projekt „ Stop Fast Fashion ” oferuje szeroki wachlarz bezpłatnych i ogólnodostępnych zasobów, które mają wspierać edukację w zakresie zrównoważonej mody. Wszystkie wyniki projektu są dostępne na otwartych licencjach (CC BY-SA 4.0 DEED), co umożliwia ich swobodne wykorzystanie, pod warunkiem wskazania źródła finansowania i autorów.
Bezpieczna przestrzeń w edukacji międzykulturowej – jak ją tworzyć i utrzymać w pracy z młodzieżą?
Współczesna Polska, choć przez dekady była uznawana za kraj względnie jednorodny kulturowo, od kilku lat doświadcza intensywnych zmian społecznych. Wojna w Ukrainie, która rozpoczęła się w 2022 roku, przyczyniła się do napływu setek tysięcy uchodźców, w tym młodzieży szkolnej.
O czym polscy nastolatkowie najczęściej rozmawiają z rodzicami?
O czym polscy nastolatkowie najczęściej rozmawiają z rodzicami? 🤔 Czy codzienne rozmowy skupiają się na ocenach, przyszłości, a może relacjach z rówieśnikami? Instytut Badań Edukacyjnych przyjrzał się temu w badaniu PISA 2022. Wyniki pokazują, jak często i o czym rozmawiają uczniowie z rodzicami — nie tylko o szkole, ale i o
Jaka (nie) powinna być moda? – projekt edukacyjny „Stop Fast Fashion”
dr Aleksandra Ścibich-Kopiec Projekt "Stop Fast Fashion" realizowany przez konsorcjum FERI Fundacja Edukacji, Rozwoju i Innowacji i MATA - Macedonian Artisan Trade Association podkreśla wagę odpowiedzialnej konsumpcji w branży mody. Tzw. "szybka moda" negatywnie wpływa na środowisko, dlatego zachęcamy do wprowadzenia edukacji o zrównoważonej modzie na lekcjach. Gotowe scenariusze i materiały
Efekty uczenia się w edukacji dorosłych
dr Aleksandra Ścibich-Kopiec Współczesny rynek pracy wymaga od pracowników ciągłego doskonalenia własnych umiejętności. Nowe technologie zmieniły sposób, w jaki się komunikujemy oraz wykonujemy codzienne zadania. Stanowi to duże wyzwanie zarówno dla pracodawców, jak i instytucji pomagających osobom dorosłym. Edukatorzy osób dorosłych powinni dostosować sposób kształcenia do nowych potrzeb i czasów. Dlaczego warto kształcić się po zakończeniu edukacji