Opis

„Science-Lab. Fascynująca anatomia człowieka” ZMYSŁY

Science-Lab to multimedialny produkt edukacyjny, którego celem jest wspomaganie nauki przedmiotów przyrodniczych w klasach 4-8 szkoły podstawowej oraz w szkołach ponadpodstawowych. Program zawiera pakiet plansz edukacyjnych, dzięki którym nauczyciel w szczegółowy sposób omówi budowę i funkcjonowanie poszczególnych narządów, a także filmy i symulacje do wykorzystania w szkole lub w domu. Całość przygotowanych materiałów pozwala na realizowanie założeń Podstawy Programowej oraz wprowadzenie elementów rozszerzonych dla chętnych, ambitnych uczniów lub dla klas wyższych.

SPE

Do wszystkich materiałów w programie multimedialnym został nagrany profesjonalny lektor. Ponadto przy elementach opisowych istnieje możliwość zmiany wielkości czcionki, co pozwala na wykorzystanie produktu podczas pracy z uczniami o Specjalnych Potrzebach Edukacyjnych (SPE).

„Science-Lab” przygotowano w dwóch wersjach językowych – polskiej i angielskiej, dzięki czemu nauczyciel wprowadzi elementy biologii, chemii, czy fizyki w obcym języku.

Części

WZROK

Pierwsza część programu „Science-Lab” porusza zagadnienia dotyczące zmysłu wzroku. Nauczyciel przy pomocy plansz edukacyjnych szczegółowo omówi budowę aparatu ochronnego i gałki ocznej, a także ośrodków kory mózgowej odpowiedzialnych za ten zmysł. Element zaciekawiający ucznia stanowią ciekawostki przypisane do większości narządów.

Działanie wzroku oraz choroby i wady, które mu zagrażają, przedstawiono w materiałach filmowych. Symulacje znajdujące się w programie, pozwolą uczniom powtórzyć i utrwalić wcześniej zdobytą wiedzę. Nauczyciel ma także do dyspozycji testy sprawdzające, które można wykorzystać podczas lekcji.

SŁUCH I RÓWNOWAGA

Z drugiej części programu „Science-lab. Fascynująca anatomia człowieka” uczniowie dowiedzą się, jak zbudowane jest ucho zewnętrzne, środkowe i wewnętrzne oraz poznają szczegółową budowę błędnika, który w głównej mierze odpowiedzialny jest za zmysł słuchu i równowagi. Element zaciekawiający ucznia stanowią ciekawostki przypisane do większości narządów.

Drogę, którą pokonuje dźwięk, aby dotrzeć do ośrodka słuchu znajdującego się w mózgu oraz zagrożenia towarzyszące wspomnianym zmysłom, omówiono szczegółowo w filmach. Symulacje wprowadzają elementy fizyki, takie jak natężenie, czy częstotliwość dźwięku oraz ćwiczenia ruchowe wspomagające zmysł równowagi.

WĘCH I SMAK

Jak by wyglądało życie człowieka bez zmysłu smaku i węchu? Temu zagadnieniu przyjrzą się uczniowie pracujący z trzecią częścią programu „Science-Lab”. Plansze edukacyjne w szczegółowy sposób omawiają budowę oraz funkcje nosa zewnętrznego i wewnętrznego. Przy zmyśle smaku został opisany przekrój języka, jego szczegółowa budowa, a także lokalizacja poszczególnych smaków. Element zaciekawiający ucznia stanowią ciekawostki przypisane do większości narządów.

Filmy tłumaczą sposób działania zmysłów oraz jakie zaburzenia mogą wystąpić w ich funkcjonowaniu. Dzięki symulacjom uczniowie dowiedzą się m.in., które zawody wymagają dobrego zmysłu węchu w codziennej pracy, albo dlaczego w dzieciństwie nie lubiliśmy jeść niektórych produktów.

DOTYK

Czwarta część Programu „Science-Lab” dotyczy zmysłu dotyku. Plansze edukacyjne omawiają budowę skóry oraz receptorów, które się w niej znajdują. Nauczyciel powiąże również zmysł dotyku z ośrodkiem nerwowym, omówi jego budowę i płaty odpowiedzialne za poszczególne zmysły. Filmy w obrazowy sposób przedstawiają działanie zmysłu, a także choroby zagrażające skórze. Symulacje mają na celu zaciekawić ucznia – wśród nich znajduje się m.in. materiał poświęcony sposobom powitania w poszczególnych rejonach świata.

zAWARTOŚĆ

Każda część zawiera:

• od 4 do 7 plansz edukacyjnych – ilość zależna od części
• 3 filmy edukacyjne
• 2-3 symulacje dla całej klasy – ilość zależna od części
• 2-3 prezentacje multimedialne
• obudowę dydaktyczną do pobrania i wydruku.

OBUDOWA DYDAKTYCZNA

Obudowa dydaktyczna zawiera:

• Testy podsumowujące dla każdej części oraz poświęcone całości materiału – wszystkim zmysłom. Przygotowano je dla dwóch grup, w wersji podstawowej i rozszerzonej, a także w wersji edytowalnej dla nauczyciela.
  Klucze odpowiedzi do testów.
• Cykl „Co warto zapamiętać?”, zawierający najważniejsze informacje dotyczące poszczególnych zmysłów. Materiały zostały przygotowane w formiein. plakatów, infografik oraz wklejek do zeszytu.
• Obserwacje i eksperymenty, które opracowano w oparciu o założenia Podstawy Programowej, a także wychodzące poza obowiązujący zakres.
• Karty pracy angażujące uczniów w omawiane tematy.
• Pakiet kart z pomysłami na zajęcia.

Film demonstracyjny

Jak działa wzrok? Przekonaj się jak skutecznie lektor tłumaczy trudne zagadnienia zawarte w części 1. Wzrok serii „Science-Lab. Fascynująca anatomia człowieka”.

BEZPŁATNE DEMO (BEZ KONIECZNOŚCI LOGOWANIA)

Sprawdź demo: 

SPECYFIKACJA:

Etap Edukacyjny – klasy 4-8 szkoły podstawowej, szkoła ponadpodstawowa

Korelacja międzyprzedmiotowa – biologia, chemia, fizyka, geografia

Kompatybilne Urządzenie – monitor dotykowy, tablica interaktywna, komputer, laptop, tablet.

Wersje Językowa Programu Multimedialnego – polska i angielska (program jest dwujęzyczny)