Opis

„Metoda Projektu w edukacji przedszkolnej” to program multimedialny wraz z obudową dydaktyczną przeznaczony do realizacji 4 projektów: Rodzina, Moda, Jedzenie i Teatr.

Poprzez różnorodne ćwiczenia i interakcje, a także bogatą obudowę dydaktyczną program pozwala swobodnie wprowadzać zagadnienia edukacyjne w sposób ciekawy i nowoczesny. Konstrukcja programu multimedialnego i obudowa dydaktyczna uwzględniają pracę z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Polecenia są czytane przez lektora, a grafiki są atrakcyjne i stonowane, dzięki czemu rozwiązywanie zadań na tablicy interaktywnej jest efektywne i ciekawe dla całej grupy. Część zadań przygotowana jest w języku angielskim, dzięki czemu uczniowie mogą ćwiczyć słownictwo i wymowę.

Produkt został stworzony z myślą o pracy na tablicy interaktywnej lub monitorze dotykowym w klasie. Sprawdzi się również w pracy indywidualnej z użyciem komputera lub tabletu. (Monitor dotykowy przedstawiony na powyższym zdjęciu nie należy do oferty.)

Zawartość produktu to:

1. Plansze interaktywne, w których skład wchodzą:

• 4 tematy wiodące – związane z obudową dydaktyczną,
• 20 interakcji – różnorodnych ćwiczeń wspierających naukę i zapamiętywanie (zadania typu „połącz w pary”, quizy obrazkowe, rytm itd.),
• 12 filmów edukacyjnych – wprowadzających w tematy wiodące.
• 4 ćwiczenia do nauki języka angielskiego.

2. Obudowa dydaktyczna, na którą składa się:

• 40 kart pracy dla uczniów
• 8 scenariuszy zabaw
• 8 scenariuszy lekcji

SPECYFIKACJA:

Etap Edukacyjny – wychowanie przedszkolne

Kompatybilne Urządzenie – monitor dotykowy, tablica interaktywna, komputer, laptop, tablet.

Producent nie rekomenduje wykorzystywania tabletów do pracy z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej. Włączenie produktu na tablecie pomoże przygotować się nauczycielowi do zajęć (stąd na załączonym poniżej zdjęciu widnieje żółty znaczek przy urządzeniu TABLET – zamiast zielonego)

Wersje Językowa Programu Multimedialnego – polska, część ćwiczeń jest w języku angielskim

wersja polska: , ćwiczenia w języku angielskim: 

WYBRANE RECENZJE EKSPERTÓW:

„Produkty wydawnictwa Eduexpert – „Matematyka bez reszty – pierwsze kroki”, jak i „Metoda projektu w edukacji przedszkolnej”, pozwalają nauczycielom przedszkola przygotowywać dzieci do pracy autonomicznej i zespołowej na miarę technologii XXI wieku. Dzięki nim dzieci uczą się dostrzegać potrzebę wiedzy, stosować matematykę w praktyce i zdobywać kompetencje potrzebne nie tylko w sytuacjach edukacyjnych, ale i w codziennym życiu. To produkty będące efektem pracy szerokiego grona specjalistów, którzy pomagają nauczycielowi i dzieciom zastosować wiedzę w praktyce! Gorąco polecam.”

Monika Piechowicz-Kruk, dyrektor Centrum Doskonalenia Edukacyjnego, pedagog specjalny, tutor.

„Samodzielność w myśleniu jest trudną sztuką, której powinniśmy się uczyć od jak najwcześniejszych lat. Dlatego też z ogromną przyjemnością zapoznałem się z produktami wydawnictwa Eduexpert („Metoda projektu w edukacji przedszkolnej”, „Matematyka bez reszty – pierwsze kroki”), które zostały przygotowane dla placówek przedszkolnych. Zaletą obu programów jest to, że zdecydowana większość zaproponowanych zadań nastawiona jest na rozwijanie kreatywności przedszkolaków. Wydawnictwu Eduexpert gratuluję bardzo interesującej propozycji wykorzystania nowoczesnych narzędzi w edukacji iPokolenia.”

dr hab. Piotr Mazur, Kierownik Katedry Pedagogiki PWSZ w Chełmie

„Przede wszystkim gratuluję udanego produktu, a właściwie dwóch produktów! Oba zawierają ciekawe rozwiązania, pomysły na wprowadzenie aktywności wśród uczniów, a wykorzystane metody niewątpliwie wzbogacają ofertę nauczyciela. Stanowią także odpowiedź na to, co dzieci lubią: praca z tabletem i/ lub tablicą interaktywną może angażować dzieci do samodzielnej pracy, ale także mogą pracować wspólnie, a o to nam przecież chodzi! Działania interaktywne urozmaicają proces edukacyjny i ćwiczą umiejętności, które będą przydatne nie tylko na etapie edukacji wczesnoszkolnej, ale także później, w kolejnych latach kariery szkolnej. Bardzo lubię metodę projektu, cieszę się, że scenariuszom zajęć towarzyszą filmy, dzięki którym nauczyciel może pokazywać realny świat i osoby znające się na tym, o czym opowiadają. Poza bogatą zawartością merytoryczną bardzo podoba mi się grafika – wszystko wygląda ładnie i estetycznie.”

Teresa Radomska – Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu

„Oba programy bardzo mi się podobają. Każdy z nich pod względem technicznym jest prosty i intuicyjny, bez problemu można się nim posługiwać, nie ma żadnych problemów. Tematyka jak najbardziej zgodna z podstawą programową edukacji wczesnoszkolnej. Ciekawa, świetne filmy, jasne, czytelne dla uczniów, krótkie i konkretne. Lektor – miły wyraźny głos, co uważam – jest bardzo ważne.”

Mirka Matczak – Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi